บันทึกอนุทิน
วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 31 มกราคม พ.ศ.2557
ครั้งที่ 9 เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.
ครั้งที่ 9 เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.
เวลาเข้าสอน 14.10 เวลาเข้าเรียน 14.10 เวลาเลิกเรียน 17.30
กิจกรรมในวันนี้
นำเสนอสื่อที่เราเตรียมมาส่ง สื่อที่เพื่อนๆนำมาเสนอนั้นเราสามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการประดิษฐ์สื่อชิ้นต่อไปได้ สื่อทุกชิ้นล้วนแล้วแต่มีประโยชน์กับเด็กได้ในทุกๆด้านของคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
สื่อของกลุ่มเรา
ชื่อสื่อ 2 in1(เรียงลำดับและรูปทรงเรขาคณิต)
1.ให้เด็กๆแยกรูปทรงเรขาคณิตและใส่ให้ตรงบล็อก
2.ให้เด็กๆเรียงลำดับสูงไปต่ำ-ต่ำไปสูงก็ได้
ประโยชน์ของสื่อ
1.เด็กได้การวัด การเปรียบเทียบขนาดสูงต่ำของรูปทรงเลขาคณิต
2.เด็กได้เรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต
3.การแยกประเภทรูปทรงเรขาคณิต
4.เด็กได้ฝึกประสาทสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา
5.การใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการหยิบจับ
ปัญหาที่พบเมื่อเด็กเล่น
 |
| คู่ของฉัน |
เมื่อให้เด็กเล่นแล้ว
น้องสามารถแยกแยะรูปทรงเลขาคณิตออกเป็นหมวดหมู่ได้ น้องรู้จักวงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม แต่น้องแยกลำดับสูงต่ำได้ช้ากว่าจะเรียงถูกน้องใช้เวลาอยู่บ่อยครั้งในการเรียง แต่ก็ถือว่าน้องได้แสดงศักยภาพในด้านสติปัญญามากพอสมควรในการคิดแก้ปัญหา รู้จักสังเกต เปรียบเทียบ
 |
| น้องโฟกัส |
สื่อที่สนใจและชื่นชอบ
 |
| ตาชั่งหรรษา |
เพราะการชั่งตวงไม่ค่อยมีคนทำ และดูเพื่อนตั้งใจทำงานชิ้นนี้มากดูจากผลงานละเอียดอ่อน ดึงดูดเด็กได้มากที่เดียว ตัวที่ใส่ชั่งก็จะดูรู้เลยว่าเท่ากันหรือไม่เท่ากันใส่ตัวชั่งไปก็จะหนักบ้างเท่ากันบ้าง ปะปนกันไปเราสามารถนำสื่อเพื่อนมาปรับเปลี่ยนบางอย่างได้และนำไปใช้กับห้องเรียนเด็กปฐมวัย
